上海市志·教育分志·学前教育·特殊教育卷(1978-2010)
学前教育
第二篇 保育教育
一、初期课改
二、交流与研讨
一、取向
二、专题培训
一、市级保教活动质量监控
一、方案编制
第二节 医教结合实践
二、《上海市学前教育课程指南》
三、方法
一、持证培训
二、保教结合特色案例选介
第一节 改革与实践
三、二期课改
二、指导制度与文件
二、内容
第一节 保育工作
第一节 指导与管理
三、护苗计划学前儿童急症救助培训
第二节 指导与实践
一、教研制度
第二节 “纲要”与“教材”
三、一期课改教材
第三节 指导与研究
第三节 保育队伍培训
三、幼小衔接研究
第二章 教育教学
一、《上海市学前教育纲要》
一、概况
三、教研方法
第一章 课程与教材
第三章 科学保育
第四章 家庭教育
四、进园医生培训
一、形式与内容
二、特色案例选介
第四节 园本课程
一、《幼儿园教育纲要》修订与验证
一、沿革
二、区级保教活动质量监控
二、人员培训
一、指导工作网络
第三节 质量监控
二、教研内容
二、《幼儿园工作规程》试点
四、二期课改教材
四、《幼儿园教育指导纲要》试点
第二节 课程实施
一、研究机构与指导研究
三、园级保教活动质量监控
二、特色课程