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目录

第一篇 黑龙江护理高等专科学校志(2009～2018)

• 概述

• 第一章 组织机构

  • 第一节 领导班子

  • 第二节 机构设置

• 第二章 教师队伍

  • 第一节 教师队伍状况

  • 第二节 师资培训

• 第三章 教学工作

  • 第一节 专业设置

  • 第二节 人才培养方案

  • 第三节 师资队伍建设

  • 第四节 教材建设

  • 第五节 教学质量管理

  • 第六节 实训与实习

  • 第七节 教学改革

  • 第八节 信息化建设

  • 第九节 教育科研

  • 第十节 体育教学与体育活动

  • 第十一节 职教集团与校企合作

  • 第十二节 图书馆

  • 第十三节 社会服务

• 第四章 招生、就业与创业

  • 第一节 招生

  • 第二节 就业与创业

  • 第三节 毕业生

• 第五章 继续教育

  • 第一节 学历教育

  • 第二节 技能鉴定

  • 第三节 培训

  • 第四节 考试辅导及其他

• 第六章 学生工作

  • 第一节 辅导员队伍

  • 第二节 学生管理

  • 第三节 学生群团

  • 第四节 学生活动

• 第七章 党建与群团

  • 第一节 概述

  • 第二节 党的组织建设与思想建设

  • 第三节 文明建设

  • 第四节 工会、职代会与共青团

• 第八章 行政与后勤保障

  • 第一节 行政管理

  • 第二节 人事管理

  • 第三节 财务与资产

  • 第四节 后勤、安全与食堂

  • 第五节 附属医院、卫生所与农场

• 大事记(2009—2017)

第二篇 黑龙江省卫生学校志(1948～2008)

• 前言

• 概述

• 第一章 历史沿革

  • 第一节 黑龙江省卫生学校前身阶段

  • 第二节 黑龙江省卫生学校诞生及稳步发展阶段

  • 第三节 黑龙江省卫生学校快速发展阶段

• 第二章 组织机构

  • 第一节 校级领导班子

  • 第二节 机构设置

• 第三章 教师队伍

  • 第一节 教师队伍状况

  • 第二节 师资培训

• 第四章 教学与教学管理

  • 第一节 教学计划、教学大纲、教材

  • 第二节 教学工作

  • 第三节 教学管理

  • 第四节 教学改革

  • 第五节 现代化教学

  • 第六节 教研与科研

  • 第七节 图书馆

• 第五章 短期培训与技能鉴定

  • 第一节 培训班与多种形式办学

  • 第二节 乡村医生培训

  • 第三节 技能培训与鉴定

• 第六章 招生与就业

  • 第一节 招生

  • 第二节 就业

  • 第三节 毕业生成材典型

• 第七章 学生工作

  • 第一节 学生管理

  • 第二节 学生会与学生社团

  • 第三节 学生活动

• 第八章 学校管理

  • 第一节 行政管理

  • 第二节 人事管理

  • 第三节 财务管理

  • 第四节 财产物资管理

  • 第五节 供水、供电、采暖管理

  • 第六节 车辆管理

  • 第七节 学校食堂

  • 第八节 基本建设

  • 第九节 安全保卫工作

• 第九章 党群工作

  • 第一节 党的组织建设与思想建设

  • 第二节 精神文明建设

  • 第三节 工会、教代会、共青团

• 第十章 体育、卫生与计划生育

  • 第一节 体育

  • 第二节 卫生

  • 第三节 计划生育

• 第十一章 校办农场和药厂

  • 第一节 校办农场

  • 第二节 校办药厂

大事记(1948—2008)

附录12008年黑龙江省卫生学校教职工一览表

附录22008年以前黑龙江省卫生学校离退休教职工名单

• 第三篇 黑龙江省第二卫生学校志(1950～2008)

• 前言

• 创业篇 (1950～1957)

  • 第一章 东北铁路卫生技术学校

  • 第二章 哈尔滨铁路卫生技术学校

  • 第三章 铁道部哈尔滨铁路卫生学校

• 辉煌篇 (1958～1965)

  • 第一章 哈尔滨铁路医学院暨哈尔滨铁路卫生学校

  • 第二章 哈尔滨铁道医学院暨哈尔滨铁路卫生学校

  • 第三章 哈尔滨铁路卫生学校

• 蹉跎岁月篇 (1966～1977)

  • 第一章 文化大革命来势汹汹

  • 第二章 学校被迫停办

  • 第三章 学校复办艰难前行

  • 第四章 拨乱反正重获新生

• 改革开放篇 (1978～2008)

  • 第一章 开创学校工作新局面

  • 第二章 学校“迎评促建”时期

  • 第三章 哈铁卫校深化改革与快速发展

  • 第四章 黑龙江省第二卫生学校

第四篇 黑龙江省医院附属护士学校志(1988～2008)

• 前言

• 第一章 建校及沿革

  • 第一节 学校起源

  • 第二节 初具规模阶段

  • 第三节 快速发展时期

• 第二章 组织机构和人员

  • 第一节 学校领导

  • 第二节 机构设置

  • 第三节 教工队伍

• 第三章 教学与教研工作

后记

封底