内容简介:本文以现存的历史资料为依据,以略古详今、服务当代为原则,以教育教学为主线,客观公正地记述学校三十多年来逐步发展壮大的历程。
编纂人员:王文科等
编纂单位:郑州市教育局
内容时限:1970-2002
出版单位:珠海出版社