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编委会

凡例

序

目录

第一篇 概述

• 第一章 地理位置及自然环境

  • 第一节 地理位置

  • 第二节 自然环境

• 第二章 历史沿革

  • 第一节 学校创建

  • 第二节 学校发展壮大

第二篇 行政机构与体制

• 第一章 领导体制

  • 第一节 领导体制沿革

  • 第二节 行政领导职责

  • 第三节 行政主要领导更迭

• 第二章 行政机构与体制

  • 第一节 学校管理体制沿革

  • 第二节 组织机构设置

  • 第三节 学校管理规章 制度

  • 第四节 校务公开

第三篇 党群机构

• 第一章 党组织机构

  • 第一节 党组织领导人更迭概述

  • 第二节 党总支部

  • 第三节 组宣科

  • 第四节 思想建设

  • 第五节 组织建设

• 第二章 群团组织

  • 第一节 工会

  • 第二节 校团委

第四篇 教职员工队伍

• 第一章 教师队伍建设

  • 第一节 教师队伍发展变化

  • 第二节 教师队伍培训与提高

  • 第三节 教师队伍管理

  • 第四节 班主任管理

• 第二章 技术职称

  • 第一节 评聘

  • 第二节 中高级职称人员

• 第三章 人事管理

  • 第一节 人员编制

  • 第二节 人才流动与引进

第五篇 教学体制与教学

• 第一章 教务管理

  • 第一节 教务管理机构及职能

  • 第二节 教学制度

  • 第三节 教学考核

  • 第四节 教学计划

  • 第五节 教学方法

  • 第六节 教学评价

  • 第七节 课程体系

• 第二章 教学研究

  • 第一节 教学研究组织机构与人员

  • 第二节 教学研究室主要工作

  • 第三节 教学研究成果

  • 第四节 十五规划课题研究情况

  • 第五节 学报

• 第三章 专业设置

  • 第一节 专业设置原则

  • 第二节 专业设置及变化

  • 第三节 对外培训

• 第四章 普惠制教育

  • 第一节 组织机构与教学管理

  • 第二节 学生来源与专业设置

第六篇 学生

• 第一章 学生管理

  • 第一节 管理机构

  • 第二节 规章 制度

  • 第三节 考试制度

  • 第四节 奖励和处分

  • 第五节 助学、奖学

  • 第六节 操行评定

  • 第七节 学籍管理

  • 第八节 学生会

  • 第九节 获市级以上奖励学生名单

• 第二章 学生思想品德教育

  • 第一节 组织机构及教育内容

  • 第二节 制度与实施

第七篇 招生与就业

• 第一章 招生

  • 第一节 方法与措施

  • 第二节 招生对象

  • 第三节 学生来源

• 第二章 就业

  • 第一节 就业前实习

  • 第二节 就业指导与服务

  • 第三节 毕业生分配与就业

  • 第四节 毕业生升学

  • 第五节 中专大专连读

  • 第六节 历届毕业生人数

第八篇 教育设施与实训基地

• 第一章 实验室

  • 第一节 实验室建设

  • 第二节 管理与制度

• 第二章 实习基地

  • 第一节 实训设备

  • 第二节 校内实习场

  • 第三节 校外实习基地

  • 第四节 职业技能鉴定

• 第三章 现代教育中心

  • 第一节 校园网络

  • 第二节 校园电视台

第九篇 校园文化和体育

• 第一章 文化设施

  • 第一节 图书馆

  • 第二节 广播站

• 第二章 校园文体活动

  • 第一节 校园文化建设

  • 第二节 校歌

  • 第三节 板报

  • 第四节 体育活动

  • 第五节 第二课堂

第十篇 后勤服务与保障

• 第一章 学校主要建筑物

  • 第一节 教学楼

  • 第二节 实训厂房

  • 第三节 其它建筑物

• 第二章 财务管理

  • 第一节 管理与制度

  • 第二节 资金来源

  • 第三节 资金使用

  • 第四节 固定资产

• 第三章 校园管理

  • 第一节 校园绿化

  • 第二节 建筑物维修及管理

  • 第三节 供暖

  • 第四节 学校食堂

  • 第五节 商业服务

  • 第六节 水电管理

• 第四章 校园治安与消防

  • 第一节 校园安全

  • 第二节 校园消防

• 第五章 医疗卫生与保健

  • 第一节 校园卫生

  • 第二节 学校医务室

附录一：师长传略

附录二：锦西工业学校获奖情况

附录三：大事记

封底