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版权
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题词
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《沈阳教育通览》编纂委员会
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序
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目录
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沈阳教育五十年
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教育机构篇
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辽宁省民办高等院校简介
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区、县(市)属单位
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经验理论篇
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综合改革,协调发展,为振兴沈阳服务
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论成人教育与经济发展
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加强督导制度建设,充分发挥督导机构的智能作用
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搞好教育三级分流,大力发展职业教育
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关于私立中小学的几点思考
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沈阳市中小学校内部管理改革综合报告
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抓好发展、巩固和提高,使职业技术教育更好地为振兴沈阳经济服务
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深化改革,强化管理,加快教育事业的发展和提高
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抓好督学制度建设,积极开展督导工作
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适应市场经济建设发展职教
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沈阳市中等职教概况
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沈阳纺校加速实用型人才培养
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大胆引进勇于创新
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凡人宏业
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大力办好职高示范校
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经济振兴离不开职业教育
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政府统筹是职教发展的关键
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沈阳设立“三校”毕业生技术等级考试
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沈阳机电学校与企业合作办学侧记
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加强领导,深化改革,积极发展幼儿教育事业
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关于沈阳市初中招生制度改革的调查
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百年大计,教育为本,抓好中小学实验室建设
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我们是怎样抓好师资培训工作的
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适应“三个面向”需要,改革师范教育
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创新求精谱华章
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加强领导,落实责任,推动九年义务教育的发展和提高
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加强德育工作的实体化建设,构建中小学德育工作新体系
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以创建示范区为契机,整体推进中小学德育工作
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以两个法规为准绳,努力提高幼教管理水平
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开展全方位督导,促进和保证我市教育改革事业的健康发展
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端正指导思想,加快改革步伐
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“普九”达标后的教育对策思考
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落实“科教兴市”战略,加快实施“安居乐教工程”
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沈阳市中小学校内部分配制度改革的探索和思考
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从实际出发,扎扎实实地抓好音美艺术教育的普及和提高
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在学前教育中积极推广普通话
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一切从弱智儿童需要出发
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构建“五动”机制,推进素质教育
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研究区域性教育综合发展战略,全面推进素质教育
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构建“同级督政”机制,推动区域性素质教育
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开展区域性“韵语”实验,推进素质教育
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实施素质教育首先是政府行为
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论教育督导权威的构成
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摘好教育督导结论的综合反馈初探
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督导结论的综合反馈再探
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“普九”达标后督导工作的实践与思考
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对农村职教督导的探索与思考
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关于学前教育督导工作的思考
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树立正确观念,加强科学管理,形成良性机制,大力促进学校体育卫生事业健康发展
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雄心创大业,众志谱辉煌
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求实创新,全面推进,努力抓好德育工作
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皇姑区创建省中小学德育工作示范区自检报告
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提高认识,强化力度,开创我区综合治理工作的新局面
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适应实现教育现代化的需要,督政兴教,督学育人
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完善电教工作系统,促进我区教育现代化的进程
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关于改造薄弱学校情况报告
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强化职业技术教育工作,为东陵经济强区建设服务
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运用评价手段,提高学校管理水平
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托起明天的太阳
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竖持农村初中的办学方向,创办高标准农村示范初中
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发展校园经济,振兴辽中教育
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非凡的业绩
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办好工读为“普九”服务
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加强教学常规管理,提高教学质量
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实施系统工程,提高教师群体素质
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积极深化职教改革,办出鲜明职教特色
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关于沈阳市第一三四中学通过改革改变薄弱面貌,大面积提高教育质量的调查
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关于辽中县于家房中学端正教育思想,办好农村初中,为当地经济建设服务的调查报告
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坚持全面发展加特长,努力提高学生整体素质
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关于沈阳铁路第五小学减轻学生课业负担,不留家庭作业,促进学生全面发展的调查报告
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关于辽中县潘家堡乡蔡伯街小学加强校园建设,优化育人环境,促进学生全面发展的调查
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上好活动课,促进学生全面发展
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教师考核评价的具体操作方法、实施效果的几点体会
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端正教育思想,强化教学管理,全面提高教育质量
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开展电化教育,提高教育教学质量
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办规范加特色学校,育合格加特长学生
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注重发挥教导主任的智能作用,积极开展教学活动
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优才教育的思考
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必须真正把德育摆在学校工作的首位
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完善管理,加大力度,进一步做好学校的德育工作
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改变学校薄弱面貌的探索与体会
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国防教育是高中德育工作的重要环节
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内强素质,外树形象,争创一流
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突出特色,真抓实干,努力改变学校面貌
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实施学生素质评价,促进学生全面发展
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整体优化课程结构是实施素质教育的主要途径
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学校工作的永恒主题
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常规打基础,改革求发展,全面提高教育质量
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学校工作一切为育人
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深化农村教育改革,构建为农村培养实用人才的办学模式
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抓好电化教育工作,促进学校全面发展
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改革办学模式,创办规范加特色的农村初中
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坚持开放办学,为沈阳经济建设和社会发展服务
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发挥高校职能,实施科教兴农
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高师实践教学体系建设与为基础教育服务的互促模式研究与实践
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加强师资队伍建设,迎接21世纪的挑战
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省部共建,促进发展
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认真化解社会热点,树立教育正面形象
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硬起手腕坚决治理中小学乱收费
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强化治本,落实责任,扎扎实实治理中小学乱收费问题
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保校园一方净土,树良好育人形象
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严格规范收费行为,塑造教育良好形象
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让教育窗口更明亮
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致中小学生家长一封公开信
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走改革之路,办特色高中
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加强职业教育,把盲生培养成社会主义建设者
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“学邓研陶”实施素质教育,科研兴校,创办特色学校
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创造:学校教育永恒的主题
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法律法规篇
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沈阳教育五十年大事摘要
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附录
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后记