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编纂人员名单

办学思想、校训等

目录

前言

第一编 奠基篇(1925—1927)

• 第一章 内江公学在暴风骤雨中诞生

  • 第一节 大革命风云中的内江形势

  • 一、“五四”革命运动的影响

  • 二、社会主义青年团内江组织的建立

  • 第二节 中共内江县特别支部的建立

  • 第三节 内江公学在革命高潮中诞生

  • 一、内江公学的诞生

  • 二、内江公学的教育方针

  • 三、内江公学的教学内容和教学方法

  • 四、内江公学的影响和迁校万寿宫

  • 第四节 内江公学在白色恐怖中被查封

第二编 创业篇(1928—1955)

• 第二章 沱江中学在继往开来中发展

  • 第一节 从沱江公学到沱江初级中学

  • 一、内江公学的再生与更名

  • 二、沱江初级中学的创办

  • 第二节 从沱江初级中学到沱江中学

  • 一、南关新校址的选定和起用

  • 二、南关新校园的建设和美化

  • 三、抗战时期迁校插剑山

  • 四、增设高中改用新校名

  • 五、沱江中学的治校特点

  • 第三节 沱中师生在民族解放大潮中

  • 一、沱江中学的爱国主义和民族观教育

  • 二、沱中师生投身抗日救国的斗争

  • 三、沱中师生冲破黑暗迎接解放

• 第三章 五十年代内江二中的新生与崛起

  • 第一节 从沱江中学到内江第二中学校

  • 一、解放初期的沱江中学

  • 二、人民政府接收沱江中学及其更名

  • 第二节 内江二中成为首批省级重点中学

  • 一、内江二中跻身省重点中学行列

  • 二、干部师生热情高涨，教育教学生机勃勃

  • 三、全面贯彻教育方针，努力提高办学效益

第三编 傲霜篇(1956—1995)

• 第四章 六十年代至七十年代内江二中的沉浮(1956—1980)

  • 第一节 纠正“左倾错误后的稳定发展(1956-1965)

  • 一、五十年代后期“左”倾错误对学校的干扰

  • 二、纠正“左”倾错误后内江二中的稳步发展

  • 第二节 十年“文革”时期的内江二中(1966—1975)

  • 一、十年浩劫对学校的破坏

  • 二、师生在动乱中抵制“左”倾路线的斗争

  • 第三节 粉碎“四人帮”后内江二中浴火重生(1976—1980)

  • 一、清除“文革”余毒，改善办学条件育人才

  • 二、内江二中无端失去四川省重点中学头衔

• 第五章 改革开放以来内江二中的跃飞(1981—1995)

  • 第一节 在逆境中自强不息坚持改革开放

  • 一、提升硬件水平，努力改善办学条件

  • 二、机构改革，加强学校领导班子力量

  • 三、由“党支部领导下的校长分工负责制”到“校长负责制”的改革

  • 四、突出“教学中心”，深入开展教研活动

  • 五、落实“德育首位”，提高教育质量

  • 第二节 坚持改革开放，结出累累硕果

  • 一、坚持服务社会,造就有用人才

  • 二、拓展第二课堂,发展学生智力

  • 三、内江二中成为“四川省体育传统项目学校”

  • 第三节 调动一切积极因素，努力创办内江市重点中学

  • 一、校庆凝聚人心，继承和发扬二中光荣传统

  • 二、乘东风鼓士气，学校全面管理跃上新台阶

  • 三、水到渠成，内江二中成为内江市重点中学

第四编 中兴篇（1996—2005）

• 第六章 乘胜挺进，创建市级校风示范学校（1996—1998）

  • 第一节 制定规划，明确奋斗目标

  • 一、奋斗目标

  • 二、具体措施

  • 第二节 排除危房,修建综合大楼

  • 第三节 加强管理,提高教育质量

  • 一、领导作风

  • 二、校风

  • 三、学风

  • 四、校园环境

  • 五、教育教学管理

• 第七章 再接再厉，创建省级校风示范学校（1999—2002）

  • 第一节 科研兴校,掀起教育研究的高潮

  • 一、抓科研促德育，培养学生思想和心理素质

  • 二、抓科研促教学，激发学生主体意识和创新思维

  • 第二节 凭高视远,强登教育信息化现代化高地

  • 一、自力更生，建设多功能校园教学网络系统

  • 二、力争上游,加速教育信息化现代化建设

  • 第三节 成绩斐然，建成省级校风示范学校

  • 一、课题科研成果

  • 二、教学研究成果

  • 三、教学成果

  • 四、艺术体育成果

  • 五、天道酬勤

• 第八章 同心同德，再建四川省重点中学校（2003-2005）

  • 第一节 目标引路，明确办学新思路

  • 一、调整领导班子

  • 二、树立奋斗目标

  • 三、提出办学思路

  • 第二节 与时俱进，落实管理新措施

  • 一、管理新措施

  • 二、师资新队伍

  • 三、德育新校风

  • 四、教学高质量

  • 五、校园新面貌

  • 第三节 积极再创省重，翻开历史新篇章

  • 一、自查总结要点

  • 二、创建省重日程

第五编 创新篇（2006—2015）

• 第九章 自强不息，再创省级示范高中（2005—2006）

  • 第一节 内江二中申报四川省示范高中

  • 一、基本情况

  • 二、办学思想:正蒙求真

  • 三、求实高效的学校管理

  • 四、优化教师队伍,培育一流师资

  • 五、教会学生做人,建设优良校风

  • 六、实施素质教育,提高教学质量

  • 七、办学特色鲜明，示范作用良好

  • 第二节 省教育厅验收省重作出评估

  • 一、队伍建设

  • 二、学校管理

  • 三、办学效益

  • 四、办学条件

  • 第三节 省教育厅批准内江二中成为省级示范高中

• 第十章 开拓进取，焕发自主创新热情（2006—2015）

  • 第一节 管理改革与创新

  • 一、建设优秀的干部队伍

  • 二、培养精良的教师队伍

  • 三、坚持依法治校，提升学校管理水平

  • 四、实施层级管理,重视过程管控

  • 第二节 教育改革与创新

  • 一、创新德育观念

  • 二、创新德育思路

  • 三、创新德育内容

  • 四、创新德育方法

  • 五、加强常规管理

  • 第三节 教学改革与创新

  • 一、创新教学理念，落实“以人为本”

  • 二、创新教学模式，开展“学导式”教学

  • 三、创新教学方法,培养创造性学习习惯

  • 四、创新教学手段,建立数字化智慧校园

  • 五、创新教法研究，实施科研兴教工程

  • 六、创新素质教育，促进学生全面发展

• 第十一章 科学发展，撷取杏坛硕果累累

  • 第一节 率先垂范,学校管理改革创新其华灼灼

  • 一、干部队伍绩优垂范

  • 二、教职工队伍素质优良

  • 三、办学条件日新月异

  • 四、警校共建平安校园

  • 五、学校管理誉满巴蜀

  • 第二节 春风化雨,学校德育改革创新生机勃勃

  • 一、培养德育队伍,提高德育能力

  • 二、发挥多方功能,形成德育合力

  • 三、坚持德育科研，取得育人实效

  • 四、开展德育实践,提高德育效果

  • 五、开展竞赛评比,树立学习榜样

  • 六、开展奖学助贫，培养思想道德素质

  • 七、突出管理育人,后勤服务育人

  • 八、学校德育花开满园

  • 第三节 热血师魂,学校教学改革创新累累硕果

  • 一、学校规模逐年扩大

  • 二、队伍建设成绩突出

  • 三、教研成果累累灿然

  • 四、教学成绩誉冠甜城

  • 五、素质教育百花齐放

  • 历任校长、历任党支部（党总支）负责人

大事记

现任教职工名单

在校学生名单（初中、高中）

后记

内江二中赋

校歌

封底