封面

第十章 抗日战争时期的安徽教育(1937-1945)

• 第一节 抗战初期战争对安徽教育的破坏和教育的大转移

• 第二节 战局相对稳定后安徽教育的恢复与发展

• 第三节 安徽抗日根据地的教育

第十一章 解放战争时期的安徽教育(1945-1949)

• 第一节 国民党统治区的安徽教育

• 第二节 安徽解放区的教育

第十二章 安徽现代教育家

• 第一节 陈独秀的教育思想

• 第二节 陶行知的教育思想

• 第三节 胡适的教育思想

• 第四节 李光炯的教育思想

第十三章 建国初期的安徽教育(1949-1956)

• 第一节 对教育的接收、接管和接办

• 第二节 对旧教育的社会主义改造

• 第三节 新教育体系的初步形成和教育事业的发展

• 第四节 灾区教育、渔（船）民教育和民族教育

第十四章 探索时期的安徽教育(1956-1966)

• 第一节 贯彻党的教育方针，对教育的初步改革

• 第二节 安徽教育战线的反右派斗争

• 第三节 安徽的教育“大跃进”

• 第四节 安徽教育事业的调整

第十六章 拨乱反正时期的安徽教育(1977-1982)

• 第一节 安徽教育的拨乱反正

• 第二节 安徽教育事业的恢复和整顿

• 第三节 安徽教育事业的改革与发展

第十七章 全面改革开放时期的安徽教育(1983-1992)

• 第一节 教育改革的启动

• 第二节 基础教育的加快发展

• 第三节 高等教育事业的稳步发展

• 第四节 扫盲教育与成人教育的加快发展

• 第五节 职业教育的大发展

第十八章 全面改革开放时期的安徽教育(1993-2000)

• 第一节 “九五”教育的发展战略和发展规划

• 第二节 教育体制改革的全面深化

• 第三节 九年制义务教育的基本实现

• 第四节 “九五”期间普通高中教育的改革和发展

• 第五节 “九五”期间基础教育师资队伍建设的举措

• 第六节 高等教育的高速发展

• 第七节 高等学校党建工作和精神文明建设的加强

• 第八节 职业教育的巩固提高

• 第九节 为实现教育现代化的努力

• 第十节 体育卫生工作与督导工作

• 第十一节 各级各类校办产业的发展和勤工俭学活动

主要参考文献